一盒教具玩過幾次後被放在旁邊，可能與玩法、興趣或當下狀態有關。先觀察孩子如何開始，比急著判定買錯了更有幫助。
第一次一起熟悉
成人可以陪著看內容物、示範一個回合，再讓孩子選擇要從哪裡開始。不需要刻意安排誰輸誰贏，先讓規則清楚、互動自然。
卡住時先問，再提示
留一點嘗試的時間，再問孩子希望得到什麼協助。提示可以從指向一個線索開始，不必直接完成整個答案。
換一個小玩法
原本用來配對的卡，也許可以先依顏色分類；原本需要很多零件的拼圖，也能先從一小部分開始。調整時仍需遵守產品安全標示與使用限制。
如果孩子暫時沒有興趣，可以收好後另找時間再試。選購與退換貨資訊請參考站內購物說明，不必把每一次不想玩都當成需要立即解決的問題。